국제학교 준비는 입학 자체보다 입학 후를 염두에 둬야 합니다. 들어가고 나서 수업을 못 따라가면 더 힘들어집니다.
저학년은 기초 읽기와 간단한 의사소통 위주지만, 학년이 올라갈수록 에세이와 수학 용어의 영어 표현까지 봅니다. 지원 학년 기준을 먼저 확인하고 역산해야 합니다.
질문 자체는 어렵지 않습니다. 좋아하는 책, 친구와 다툰 경험 같은 것들입니다. 다만 "왜 그렇게 생각하는지"를 이어서 묻습니다. 한국식 정답을 준비해 가면 두 번째 질문에서 막힙니다.
수업은 듣다 보면 익숙해지지만, 에세이와 리서치 과제는 형식 자체가 낯섭니다. 출처 표기, 주장과 근거 구분, 초안 수정 같은 것들이 한국 학교와 다릅니다. 이 부분을 미리 경험해 두면 적응 기간이 크게 줄어듭니다.
입학 시점의 영어 수준이 비슷해도 1년 뒤 격차가 벌어지는 건 대개 읽기량 차이입니다. 수업 교재 외에 스스로 읽는 습관이 있는지가 장기적으로 가장 크게 작용합니다.